郑州市哪家医院看儿科多动症好

 

　　我们都知道多动症的主要表现为“注意力不集中”、“好动”、“冲动易怒”等，但是多动症更多的是影响孩子的未来发展。孩子成长的过程是一个循序渐进的过程，而多动症会导致孩子在成长的道路走‘偏’。我们先了解下多动症会带来哪些不好的影响。

 

　　（一）学习困难

 

　　多动症儿童的学业成就一般都会受到影响，表现为学习成绩的下绛。当然，学习成绩与智力水平高低、儿童本身认知特点、是否合并学习障碍、学习行为、学习兴趣和家庭背景等心里社会因素有关。有些患儿成绩下降明显，甚至是让人误以为智力原因。另外，多动症患儿成绩往往具有很大的波动性，家长与老师管得严格一些时就上升，放松管理后又下降到低谷。

 

　　但是，可以几乎肯定的是：90%的多动症儿童学习成绩很差。

 

　　（二）感知觉功能异常

 

　　多动症一般没有神经系统的异常，但是部分患儿存在感知觉功能以及中枢神经生理功能的异常。做某些动作显得很笨拙，如拿筷子、握笔书写、扣纽扣、系鞋带等；患者空间位置障碍，左右分辨困难，认字时把偏旁相近的字搞混淆等。

 

　　（三）品行问题

 

　　部分多动症伴有违抗性、攻击性和反社会性行为。在家违抗父母的命令，故意与父母对着干；在学校不听老师的话，违反学校纪律；在外面说谎，打架，逃学，旷课，外出不归。

 

　　多动症伴发品行问题，与自身的心理素质因素及外界环境因素有关。他们控制能力差，对环境的抑制性信息反应功能低下，难以接受约束和控制，容易违反社会常规。环境对他们往往做出比正常儿童更多的负性反应，而这对患儿发展为品行问题起到推波助澜的作用。

 

　　（四）社交问题

 

　　多动症儿童都有社会问题，他们常常在学校很孤独，感到没有朋友。发生这些问题的原因是他们在交往中常常以自我为中心，对别人发号施令；他们常缺乏社交技能，不尊敬长辈，不能与伙伴合作；他们不能体察别人的感受，经常故意取笑他人；对人有敌意，遇事总是从坏的方面猜测别人，在和同学产生矛盾时常采用语言和躯体攻击的方式解决……为此他们总喜欢找和他们一样有类似行为的孩子在一起玩。

 

　　越是放纵，孩子的社交问题往往越严重，影响社交关系的另一个原因是这些儿童自我调节情绪存在严重困难，无法自制。

 

　　（五）情绪问题

 

　　情绪问题在多动症中也比较多见，如表现烦躁不安、激惹、不高兴，遇到不愉快的事不能通过自我调节来缓解自已的不快，而总是发脾气，起极端，甚至出现对抗大人。攻击他人的行为。

 

　　多动症患儿常常伴有自我评价降低，自信心差，把自已看成是不快乐、不幸福、不成功和无能的人。这些儿童由于注意力障碍、多动、冲动控制力差等症状的存在，导致学习成绩低下，生活中经常受到挫折和失败，受到同伴的排斥，因而变得缺乏自信和自尊，这是多动症患者品行障碍的重要环节。另外，大人与外界环境的压力也会让多动症患者产生情绪问题。

 

　　河南省医药科学研究院附属医院是郑州专业治疗儿童多动症、抽动症、遗尿症、自闭症、矮小症,性早熟,小儿肥胖,发育迟缓、语言障碍、智力低下、学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院，实行“365天无假日医院”保障患者就诊需要，实施“一医一患一诊室”就诊制度，充分保护患者朋友的隐私权，就诊全程导医陪护。河南省医药科学研究院附属医院严格排察早熟原因，为科学治疗提供权威依据，检测更专业、原因排察更严密，能快速的了解儿童及青少年的发育状况，对与骨龄异常相关的疾病进行及时的筛查、诊断。治疗上主要制定分类分型方案，结合中医培补标本兼治、营养均衡治疗及运动指导等进行整体多学科针对性诊疗。

 

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科科室提醒：当孩子出现注意力不集中、多动好动、学习困难、频繁眨眼、点头摇头、噘嘴耸肩、儿童发育迟缓、语言发育迟缓、遗尿症,矮小症,性早熟,小儿肥胖等等问题的时候方面的问题，一定要尽早进行检查，并且接受治疗。